Εισαγωγή / Οι επιμελητές του τόμου

---

Αποστολίδου, Βενετία, 1961- (Συγγραφέας)
Κόκορης, Δημήτρης, 1963- (Συγγραφέας)
Μπακογιάννης, Μιχάλης Γ., 1966- (Συγγραφέας)
Χοντολίδου, Ελένη (Συγγραφέας)

---

σ. 17-23

---

Ο ρόλος της λογοτεχνικής εκπαίδευσης στον 21ο αιώνα / Judith A. Langer ; μετάφραση Άλκηστη Χρονάκη

---

Langer, Judith A. (Συγγραφέας)
Χρονάκη, Άλκηστη (Μεταφραστής)

---

σ. 27-36

---

Σύγχρονες απολογίες της λογοτεχνικής εκπαίδευσης / Γρηγόρης Πασχαλίδης

---

Πασχαλίδης, Γρηγόρης (Συγγραφέας)

---

σ. 37-48

---

Γνωσιακή διάσταση του λογοτεχνικού συμβάντος / Βασίλης Αλεξίου

---

Αλεξίου, Βασίλης (Συγγραφέας)

---

σ. 49-59

---

Πολιτισμική παιδεία-αναγνωσιμότητα : βασικοί όροι ανάπτυξης της φιλαναγνωσίας / Άντα Κατσίκη-Γκίβαλου

---

Κατσίκη-Γκίβαλου, Άντα (Συγγραφέας)

---

σ. 60-73

---

Η χρήση της θεωρίας στη διδασκαλία της λογοτεχνίας / Κάριν Μπόκλουοντ-Λαγοπούλου

---

Boklund-Λαγοπούλου, Karin (Συγγραφέας)

---

σ. 74-84

---

Η ανάγνωση και ο αναγνώστης ανάμεσα στην πραγματικότητα και τη φαντασία : οι αναπαραστάσεις τους στα κείμενα και η επίδρασή τους στον πραγματικό αναγνώστη / Διαμάντη Αναγνωστοπούλου

---

Αναγνωστοπούλου, Διαμάντη, 1958- (Συγγραφέας)

---

σ. 87-97

---

Ανάγνωση και ανάταση στην Εκάτη του Κοσμά Πολίτη / Σοφία Ιακωβίδου

---

Ιακωβίδου, Σοφία (Συγγραφέας)

---

σ. 98-107

---

Αναπαραστάσεις της γυναικείας ανάγνωσης σε εικαστικά έργα του 19ου αιώνα / Στυλιανή Μπάρτζου

---

Μπάρτζου, Στυλιανή (Συγγραφέας)

---

σ. 108-118

---

Από τη Νόρα του Ίψεν στα Βίπερ Νόρα : έρωτας, συγκρότηση έμφυλης ταυτότητας και αναγνωστικές πρακτικές σε μια αφήγηση ζωής / Ιωάννα Γιαννακοπούλου

---

Γιαννακοπούλου, Ιωάννα (Συγγραφέας)

---

σ. 119-127

---

Η αναγνωστική πολιτική ως τμήμα της εκδοτικής πολιτικής : ο ρόλος των εκδοτικών οίκων στη δημιουργία κοινοτήτων αναγνωστών και στη διαμόρφωση αναγνωστικής συμπεριφοράς / Χριστίνα Μπάνου

---

Μπάνου, Χριστίνα (Συγγραφέας)

---

σ. 131-142

---

Πολιτιστική δημοσιογραφία και ρουμπρίκες βιβλίου : διαμεσολαβώντας τη λογοτεχνική ανάγνωση / Ζωή Βερβεροπούλου

---

Βερβεροπούλου, Ζωή (Συγγραφέας)

---

σ. 143-153

---

«Το μυθιστόρημα στο στόχαστρο» περί νεοελληνικού μυθιστορήματος και η απουσία του από την εκπαίδευση : ο δημόσιος λόγος / Βενετία Αποστολίδου

---

Αποστολίδου, Βενετία, 1961- (Συγγραφέας)

---

σ. 154-164

---

Η απαγγελία της ποίησης ως τρόπος ερμηνείας της στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και την κοινωνία / Μαρία Αθανασοπούλου

---

Αθανασοπούλου, Μαρία (Συγγραφέας)

---

σ. 165-174

---

Διδάσκοντας την παιδική λογοτεχνία στην ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση / Δήμητρα Τσιώρη

---

Τσιώρη, Δήμητρα (Συγγραφέας)

---

σ. 175-182

---

Μαθητές, μαθήτριες και μέλη τοπικής κοινωνίας αποτιμούν τη λειτουργία μιας σχολικής βιβλιοθήκης / Ελένη Μαλιγκάνη

---

Μαλιγκάνη, Ελένη (Συγγραφέας)

---

σ. 183-195

---

Οι φιλόλογοι ως εκπαιδευτικοί και ως μέλη λέσχης ανάγνωσης : η περίπτωση της ομάδας Ex Libris / Κέλλυ Πάλλα & Ελένη Χειμαριού

---

Πάλλα, Κέλλυ (Συγγραφέας)
Χειμαριού, Ελένη (Συγγραφέας)

---

σ. 196-205

---

Λέσχη Ανάγνωσης Παιδικού Βιβλίου από εκπαιδευτικούς της Διεύθυνσης Π. Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης / Χρήστος Γεωργίου & Βιργινία Αρβανιτίδου

---

Γεωργίου, Χρήστος Α. (Συγγραφέας)
Αρβανιτίδου, Βιργινία (Συγγραφέας)

---

σ. 206-211

---

Η λέσχη ανάγνωσης παιδιών Ρομά στον καταυλισμό του Νομισματοκοπείου / Ελένη Ντζάνη

---

Ντζάνη, Ελένη (Συγγραφέας)

---

σ. 212-219

---

Η μεγάλη, η μικρή και η διαδραστική «οθόνη» : πώς επιδρούν στις αναγνωστικές συνήθειες των εφήβων / Χαρούλα Κρομυάδου, Κωνσταντία Λιούζα & Δώρα Σεϊτανίδου

---

Κρομυάδου, Χαρούλα (Συγγραφέας)
Λιούζα, Κωνσταντία (Συγγραφέας)
Σεϊτανίδου, Δώρα (Συγγραφέας)

---

σ. 223-233

---

Η συμμετοχική φύση της λογοτεχνικής ανάγνωσης στο Facebook / Ελένη Παπαργυρίου

---

Παπαργυρίου, Ελένη (Συγγραφέας)

---

σ. 234-247

---

Η λογοτεχνία στο διαδίκτυο : αξιοποιώντας στο σχολείο ψηφιακό υλικό από βάση δεδομένων / Σωτηρία Καλασαρίδου

---

Καλασαρίδου, Σωτηρία (Συγγραφέας)

---

σ. 248-258

---

Ψηφιακές αναγνωστικές κοινότητες : μια συνοπτική σκιαγράφηση της φυσιογνωμίας των ελληνικών λογοτεχνικών ιστολογίων (blogs) / Γιάννης Βαγγελοκώστας

---

Βαγγελοκώστας, Γιάννης (Συγγραφέας)

---

σ. 259-270

---

Η ανάγνωση στους διαδικτυακούς κοινωνικούς σχηματισμούς : τι κάνουν οι αναγνώστες στο διαδίκτυο; / Ειρήνη Γαμβρού

---

Γαμβρού, Ειρήνη (Συγγραφέας)

---

σ. 271-279

---

Προετοιμάζοντας μελλοντικούς αναγνώστες : η προώθηση της (λογοτεχνικής) ανάγνωσης στα πολύ μικρά παιδιά / Δημήτρης Πολίτης

---

Πολίτης, Δημήτρης (Συγγραφέας)

---

σ. 283-293

---

Δημιουργώντας αναγνώστες για μια ζωή : το παράδειγμα της βρεφικής-νηπιακής βιβλιοθήκης του Δήμου Αθηναίων / Άλκηστη Χρονάκη

---

Χρονάκη, Άλκηστη (Συγγραφέας)

---

σ. 294-303

---

Ηλεκτρονική δανειστική βιβλιοθήκη στο νηπιαγωγείο / Μαρία Κλειδαρά, Χρυσούλα Τσέκα, Ειρήνη Μαυρίδου, Σταυρούλα Καραΐσκου, Φωτεινή Χατζησταύρου & Μαρία Βασιλοπούλου

---

Κλειδαρά, Μαρία (Συγγραφέας)
Τσέκα, Χρυσούλα (Συγγραφέας)
Μαυρίδου, Ειρήνη (Συγγραφέας)
Καραΐσκου, Σταυρούλα (Συγγραφέας)
Χατζησταύρου, Φωτεινή (Συγγραφέας)
Βασιλοπούλου, Μαρία (Συγγραφέας)

---

σ. 304-315

---

Του μουσείου ιστορίες, των παιδιών δημιουργίες / Βασιλική Νίκη, Σιδερή Πατσίδου & Μαρία Ζωγράφου-Τσαντάκη

---

Νίκη, Βασιλική (Συγγραφέας)
Πατσίδου, Σιδερή (Συγγραφέας)
Ζωγράφου-Τσαντάκη, Μαρία (Συγγραφέας)

---

σ. 316-330

---

Οι αισθητικές πτυχές της λογοτεχνικής ανάγνωσης στον ποιητικό και εικαστικό υπερρεαλισμό : μια διερεύνηση των αναγνωστικών ανταποκρίσεων μαθητών στην Στ’ τάξη του δημοτικού σχολείου / Μαρία Παπαρούση & Ευδοξία Τεφτίκη

---

Παπαρούση, Μαρίτα (Συγγραφέας)
Τεφτίκη, Ευδοξία (Συγγραφέας)

---

σ. 333-344

---

Παιδικά και νεανικά βιβλία για το Ολοκαύτωμα : το παράδειγμα της Έρικα / Μαρίζα Ντεκάστρο

---

Ντεκάστρο, Μαρίζα, 1953- (Συγγραφέας)

---

σ. 345-355

---

Από τους «αμήχανους απαντητές» στους «διαλεγόμενους αναγνώστες» : διερευνώντας τη λεκτική αλληλεπίδραση εκπαιδευτικών και μαθητών / Ευαγγελία Καλούδη

---

Καλούδη, Ευαγγελία (Συγγραφέας)

---

σ. 356-367

---

Αναγνωστικές πρακτικές της λογοτεχνίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση : αναζητώντας το χαμένο παράδειγμα / Δημήτρης Παπαγεωργάκης & Ευαγγελία Φρυδάκη

---

Παπαγεωργάκης, Δημήτριος (Συγγραφέας)
Φρυδάκη, Ευαγγελία (Συγγραφέας)

---

σ. 368-378

---

Τα παράλληλα κείμενα και ο ρόλος τους στην ανάδυση και τη διαπραγμάτευση των κοινωνικών αναπαραστάσεων των μαθητών / Μαρία Μαμούρα, Κυριακή-Αικατερίνη Σταθάκη & Κωνσταντίνα Σφενδυλάκη

---

Μαμούρα, Μαρία (Συγγραφέας)
Σταθάκη, Κυριακή-Αικατερίνη (Συγγραφέας)
Σφενδυλάκη, Κωνσταντίνα (Συγγραφέας)

---

σ. 379-389

---

Διδακτικές προσεγγίσεις λογοτεχνικών  χαρακτήρων στο μάθημα της Νεοελληνικής λογοτεχνίας γυμνασίου : κοινωνική και πολιτισμική προσέγγιση / Λευτέρης Βεκρής & Ευανθία Σύρμου

---

Βεκρής, Ελευθέριος (Συγγραφέας)
Σύρμου-Βεκρή, Βάνια (Συγγραφέας)

---

σ. 390-401

---

Με τον (διακειμενικό) τρόπο του Γ. Σ. : η αξιοποίηση της έννοιας της διακειμενικότητας στη διδασκαλία της λογοτεχνίας / Σπύρος Κιοσσές

---

Κιοσσές, Σπυρίδων Γ. (Συγγραφέας)

---

σ. 402-412

---

Η επίδραση της ανάγνωσης λογοτεχνικών κειμένων στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων αναγνώρισης, έκφρασης και αιτιολόγησης συναισθημάτων κατά την παραγωγή γραπτού λόγου μαθητών ΕΠΑΛ / Γεωργία Παπαγεωργοπούλου

---

Παπαγεωργοπούλου, Γεωργία (Συγγραφέας)

---

σ. 413-427

---

Η αξιολόγηση των μαθητών στο μάθημα της Νεοελληνικής λογοτεχνίας στο γυμνάσιο : ανάλυση μαθητικών γραπτών σε διαγωνίσματα και προαγωγικές εξετάσεις / Αλεξάνδρα Μαυρίδου

---

Μαυρίδου, Αλεξάνδρα (Συγγραφέας)

---

σ. 428-439

---

Στοιχεία θεωρίας στα θέματα των Πανελλαδικών εξετάσεων του μαθήματος της Λογοτεχνίας θεωρητικής κατεύθυνσης / Λίνα Κουντουρά

---

Κουντουρά, Λίνα (Συγγραφέας)

---

σ. 440-451

---

Διδάσκοντας λογοτεχνία στα παιδιά της μουσουλμανικής μειονότητας της Θράκης : τρεις μελέτες περίπτωσης / Χρήστος Δανιήλ, Μαρία Αλεξίου, Ζωή Μπάρμπα & Ελένη Χατζή

---

Δανιήλ, Χρήστος, 1969- (Συγγραφέας)
Αλεξίου, Μαρία, 1967- (Συγγραφέας)
Μπάρμπα, Ζωή, 1977- (Συγγραφέας)
Χατζή, Ελένη, 1966- (Συγγραφέας)

---

σ. 452-461

---

Η λογοτεχνία στο κατώφλι του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας / Βικτωρία Καπλάνη

---

Καπλάνη, Βικτωρία (Συγγραφέας)

---

σ. 462-470

---

«Βουβά εικονοβιβλία» και διδακτική της λογοτεχνίας / Μαριάννα Μίσιου

---

Μίσιου, Μαριάννα (Συγγραφέας)

---

σ. 473-482

---

Η νοηματοδότηση του περιεχομένου εικονογραφημένων παιδικών βιβλίων από παιδιά προσχολικής ηλικίας μέσω των περικειμένων του εξωφύλλου / Ευαγγελία Σδρούλια και Τασούλα Τσιλιμένη

---

Σδρούλια, Ευαγγελία (Συγγραφέας)
Τσιλιμένη, Τασούλα Δ. (Συγγραφέας)

---

σ. 483-495

---

Η ανάγνωση των εικόνων σχετικά με το προσφυγικό ζήτημα στo graphic novel Αϊβαλί και τις γελοιογραφίες του Soloup / Λουίζα Χριστοδουλίδου και Μαρία Γκουντούμα

---

Χριστοδουλίδου, Λουίζα (Συγγραφέας)
Γκουντούμα, Μαρία (Συγγραφέας)

---

σ. 496-509

---

Με όχημα την «παραλογοτεχνία» του Ερωτόκριτου μέσω της μεταγραφής του σε graphic novel : η διδασκαλία / Αικατερίνη Προκοπίου

---

Προκοπίου, Αικατερίνη (Συγγραφέας)

---

σ. 510-522

---

Εικαστική και λογοτεχνική ανάγνωση : μια δημιουργικά αμφίδρομη πορεία γνώσης / Μαρίνα Ροδοσθένους-Μπαλάφα

---

Ροδοσθένους-Μπαλάφα, Μαρίνα (Συγγραφέας)

---

σ. 523-534

---

Η σχέση λογοτεχνίας και ιστορίας στα Κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας Γ’ γυμνασίου / Κατερίνα Ανδριανάκη

---

Ανδριανάκη, Κατερίνα (Συγγραφέας)

---

σ. 535-545

---

Λογοτεχνία και ιστορία : ψηφιακές διδακτικές διαδρομές / Αρμόδιος Τσιβάς

---

Τσιβάς, Αρμόδιος (Συγγραφέας)

---

σ. 546-556

---

«Δια-εικονισμοί» : πολυαισθητηριακές και πολιτισμικές δράσεις διασύνδεσης της λογοτεχνίας με τις άλλες τέχνες στο σχολείο / Νικόλαος Γραίκος

---

Γραίκος, Νικόλαος (Συγγραφέας)

---

σ. 557-569

---

Λογοτεχνία και άλλες τέχνες στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Θεσσαλονίκη : πόλη και πρόσφυγες» / Δέσποινα Κακατσάκη

---

Κακατσάκη, Δέσποινα (Συγγραφέας)

---

σ. 570-590

---

Μια εικόνα ισούται με χίλιες λέξεις : χίλιες λέξεις ισούνται με μια εικόνα; : ο ρόλος των μουσείων λογοτεχνίας και της τέχνης στην ενδυνάμωση ή αποδυνάμωση της λογοτεχνικής ανάγνωσης / Μάρθα Ιωαννίδου

---

Ιωαννίδου, Μάρθα (Συγγραφέας)

---

σ. 591-602

---

Κινηματογραφικές ταινίες στο μάθημα της λογοτεχνίας : οι μαθητές μιλούν για την εμπειρία τους / Κατερίνα Γιωτοπούλου

---

Γιωτοπούλου, Αικατερίνη (Συγγραφέας)

---

σ. 603-613

---

Τερματοφύλακας και δυνάμει σκόρερ : η συνύπαρξη λογοτεχνικού κειμένου και κινηματογραφημένου υλικού ως πτυχή της λογοτεχνικής εκπαίδευσης / Δημήτρης Κόκορης

---

Κόκορης, Δημήτρης, 1963- (Συγγραφέας)

---

σ. 614-621

---

Μορφές βίας στα λογοτεχνικά κείμενα : μια θεατροπαιδαγωγική προσέγγιση / Μάρθα Κατσαρίδου

---

Κατσαρίδου, Μάρθα (Συγγραφέας)

---

σ. 622-633

---

«Το σκληρό καρύδι» στις παιδικές βιβλιοθήκες του Δήμου Θεσσαλονίκης : ένα θεατροπαιδαγωγικό εργαστήριο ανάγνωσης λογοτεχνίας και διαπραγμάτευσης της κοινωνικής ταυτότητας / Αντιγόνη Τσαρμποπούλου

---

Τσαρμποπούλου, Αντιγόνη (Συγγραφέας)

---

σ. 634-645

---

Οι ανατροπές στην αφήγηση σε κείμενα και εικονογραφήσεις λογοτεχνικών βιβλίων ως ερεθίσματα δημιουργικής γραφή / Σταύρος Γρόσδος

---

Γρόσδος, Σταύρος (Συγγραφέας)

---

σ. 649-661

---

Η τάξη ως εργαστήριο δυνητικής λογοτεχνίας = μια παιγνιώδης προσέγγιση της δημιουργικής γραφή / Κωνστανατίνος Βλαστάρης

---

Βλαστάρης, Κωνσταντίνος (Συγγραφέας)

---

σ. 662-670

---

Το «λογοτεχνικό βιβλίο γνώσεων» ως διάμεσο για δράσεις δημιουργικής γραφής και φιλαναγνωστικής πρακτικής / Γιάννης Σ. Παπαδάτος

---

Παπαδάτος, Γιάννης Σ. (Συγγραφέας)

---

σ. 671-682

---

Ο τύπος της σύγχρονης εικονογραφημένης μικροαφήγησης : μελέτη περιπτώσεων και διδακτικές εφαρμογές δημιουργικής γραφή / Χριστίνα Καλαϊτζή & Ανδρέας Καρακίτσιος

---

Καλαϊτζή, Χριστίνα (Συγγραφέας)
Καρακίτσιος, Ανδρέας Α. (Συγγραφέας)

---

σ. 683-693

---

Μικρά βήματα σε στίχους και σχεδιάσματα  του Κ. Π. Καβάφη / Ανδρέας Καρακίτσιος

---

Καρακίτσιος, Ανδρέας Α. (Συγγραφέας)

---

σ. 694-705

---

Μια πρόταση σκηνικού δοκιμίου που γεφυρώνει τα ποιήματα του Καβάφη «Ποσειδωνιάται» & «Στα 200 π. Χ.» / Ελπινίκη Νικολουδάκη-Σουρή

---

Νικολουδάκη-Σουρή, Ελπινίκη (Συγγραφέας)

---

σ. 706-715

---

Πρακτικές δημιουργικής γραφής με ψηφιακά εργαλεία στη διδασκαλία της λογοτεχνίας στο γυμνάσιο / Μαρία Νέζη

---

Νέζη, Μαρία (Συγγραφέας)

---

σ. 716-728

---

Ψηφιακές ιστορίες (digital stories) : από τον μαθητή-αναγνώστη στον μαθητή-συγγραφέα / Ζησούλα Γκουτσιουκώστα

---

Γκουτσιουκώστα, Ζησούλα (Συγγραφέας)

---

σ. 729-740

---

Η ενοποίηση της γνώσης στις προδιαγραφές του μαθήματος της Νεοελληνικής λογοτεχνίας του γυμνασίου / Φλωρεντία Αντωνίου

---

Αντωνίου, Φλωρεντία (Συγγραφέας)

---

σ. 744-755

---

Γλώσσα και λογοτεχνία - χώρια κάνουνε - μαζί μπορούνε; : τo Middle Years Programme του Αμερικανικού Κολεγίου Ανατόλια / Ευαγγελία Ζουργού και Λαμπρινή Κουφάκη

---

Ζουργού, Λία (Συγγραφέας)
Κουφάκη, Λαμπρινή (Συγγραφέας)

---

σ. 756-766

---

Συνεξετάζοντας τα νέα προγράμματα σπουδών για το μάθημα της Λογοτεχνίας στην Ελλάδα και την Κύπρο : ομοιότητες και αποκλίσεις / Μαρία Κελεπούρη

---

Κελεπούρη, Μαρία (Συγγραφέας)

---

σ. 767-777

---

Συντάσσοντας πρόγραμμα σπουδών με άξονα τον αναγνώστη : από την εμπειρία και τις προκλήσεις στις προτάσεις και τις προοπτικές του εγχειρήματος / Ζωή Αντωνοπούλου, Βασίλης Βασιλειάδης, Δημήτρης Βλαχοδήμος & Ευαγγελία Καλούδη

---

Αντωνοπούλου, Ζωή (Συγγραφέας)
Βασιλειάδης, Βασίλης (Συγγραφέας)
Βλαχοδήμος, Δημήτρης (Συγγραφέας)
Καλούδη, Ευαγγελία (Συγγραφέας)

---

σ. 778-788

---

Απόψεις των εκπαιδευτικών για την εφαρμογή του νέου προγράμματος σπουδών (2011) στη λογοτεχνία / Σοφία Ιωαννίδου και Αλέξανδρος Ακριτόπουλος

---

Ιωαννίδου, Σοφία, 1954-2024 (Συγγραφέας)
Ακριτόπουλος, Αλέξανδρος Ν. (Συγγραφέας)

---

σ. 789-799

---

Το «νέο» πρόγραμμα διδασκαλίας για τη λογοτεχνία της Α’ λυκείου : τι απέγινε τελικά; / Ελένη Ζερβού

---

Ζερβού, Ελένη (Συγγραφέας)

---

σ. 800-810

---

Συλλογική επεξεργασία αφηγηματικών λογοτεχνικών κειμένων με βάση τον κριτικό γραμματισμό / Στάθης Λεουτσάκος

---

Λεουτσάκος, Στάθης (Συγγραφέας)

---

σ. 811-821

---

Το αρχέτυπο του ήρωα και οι αναπαραστάσεις του στη λογοτεχνία και την κοινωνία : ένα παράδειγμα διδακτικής εφαρμογής στο πλαίσιο του πιλοτικού προγράμματος σπουδών / Ξένη Σκαρτσή

---

Σκαρτσή, Ξένη Σ., 1963- (Συγγραφέας)

---

σ. 822-834

---

Προσεγγίζοντας τις ανδρικές ταυτότητες στη λογοτεχνία της Α’ λυκείου : μια εφαρμογή κριτικού γραμματισμού στο μυθιστόρημα Μπίλλυ Έλλιοτ / Παναγιώτης Ιωαννίδης

---

Ιωαννίδης, Παναγιώτης Ι. (Συγγραφέας)

---

σ. 835-846

---

Η φόνισσα, Η τιμή και το χρήμα, Ο τελευταίος Βαρλάμης και άλλα βιβλία : προς την ανάγνωση ολόκληρου λογοτεχνικού έργου στο λύκειο / Δημήτρης Βλαχοδήμος

---

Βλαχοδήμος, Δημήτρης (Συγγραφέας)

---

σ. 847-856

---

Από την κοινότητα στη δημιουργία : διαμορφώνοντας διαδικτυακές δομές συνεργατικής παραγωγής αφηγηματικού κειμένου για μαθητές λυκείου / Δημήτρης Πάνος & Αθηνά Αλεξίου

---

Πάνος, Δημήτρης Σ. (Συγγραφέας)
Αλεξίου, Αθηνά (Συγγραφέας)

---

σ. 857-868

---

Εκπαιδεύοντας αναγνώστες της λογοτεχνίας : στάσεις και πρακτικές των διδασκόντων στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση / Βασίλης Βασιλειάδης

---

Βασιλειάδης, Βασίλης (Συγγραφέας)

---

σ. 869-876

---

Επιμορφώνοντας εκπαιδευτικούς για τα νέα προγράμματα σπουδών στο μάθημα της λογοτεχνίας : σε αναζήτηση του στοχαζόμενου εκπαιδευτικού / Ελένη Χοντολίδου

---

Χοντολίδου, Ελένη (Συγγραφέας)

---

σ. 877-888

---