Η εφαρμογή του θεωρητικού μοντέλου του κριτικού γραμματισμού στη λογοτεχνική ανάγνωση του αφηγηματικού κειμένου / Μεταξούλα Μανικάρου

---

Μανικάρου, Μεταξούλα (Συγγραφέας)

---

σ. 45-65

---

Calvino, Italo. Μαρκοβάλντο ή οι εποχές στην πόλη
Calvino, Italo. Μανιτάρια στην πόλη
Calvino, Italo--Μελέτη και διδασκαλία (Δευτεροβάθμια)
Κριτική παιδαγωγική
Γραμματισμός
Λογοτεχνία--Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια)

---

Πολιτισμικός γραμματισμός μέσα από τον διάλογο την επιχειρηματολογία στη δημοτική και μέση εκπαίδευση : ένα παράδειγμα διδακτικής πράξης / Μαρίνα Ροδοσθένους-Μπαλάφα

---

Ροδοσθένους-Μπαλάφα, Μαρίνα (Συγγραφέας)

---

σ. 79-90

---

[Μια μορφή της ανακοίνωσης παρουσιάστηκε στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο, Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα. Σχολείο και πολιτισμός, Αθήνα, 10-12 Μαΐου 2019].

---

Dialogue and Argumentation for Cultural Literacy Learning in Schools (DIALLS) (Ευρωπαϊκό ερευνητικό πρόγραμμα)
Γραμματισμός
Πολυπολιτισμική εκπαίδευση
Πρόσφυγες στη λογοτεχνία

---

Βιωματικό εργαστήριο : «Για μια κούπα ζάχαρη, για ένα κέικ» : οπτικές της αφήγησης και δημιουργική γραφή / Τασούλα Τσιλιμένη

---

Τσιλιμένη, Τασούλα Δ. (Συγγραφέας)

---

σ. 101-105

---

Τα τρία μικρά γουρουνάκια (Παραμύθι)
Scieszka, Jon. The true story of the three little pigs
Scieszka, Jon--Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια)
Γραμματισμός
Δημιουργική γραφή (Πρωτοβάθμια εκπαίδευση)--Μελέτη και διδασκαλία

---

Ψηφιακή αφήγηση και εκπαίδευση : η περίπτωση του παραμυθιού / Λαμπροπούλου Βάια

---

Λαμπροπούλου, Βάια (Συγγραφέας)

---

σ. 1039-1057

---

Digital fairytales (preject)
Ψηφιακή αφήγηση ιστοριών
Διδασκαλία με υπολογιστή
Παραμύθια--Μελέτη και διδασκαλία
Διαλογικά πολυμέσα
Γραμματισμός

---