Βιωματικό σεμινάριο αυτογνωσίας μέσα στον Ερωτόκριτο «… σαν τραγουδήσω και σαν πω τον πόνο που με κρίνει, μου φαίνεται πως είν’ νερό και τη φωτιά μου σβήνει…» / Ακριβή Βρέντζου

---

Βρέντζου, Ακριβή (Συγγραφέας)

---

σ. 69-78

---

Κορνάρος, Βιτσέντζος, 1553-1614. Ερωτόκριτος
Κορνάρος, Βιτσέντζος, 1553-1614--Μελέτη και διδασκαλία
Δράμα--Θεραπευτική χρήση
Θέατρο--Ψυχολογικές απόψεις
Αυτοαντίληψη

---

Για έναν πολιτισμό της ειρήνης / Μάρθα Κατσαρίδου, Κoldo Vio

---

Κατσαρίδου, Μάρθα (Συγγραφέας)
Vio, Koldobika G. (Koldobika Gotzon) (Συγγραφέας)

---

τ. 3, σ. 553-567

---

Δράμα--Θεραπευτική χρήση
Ειρήνη στην τέχνη
Θέατρο--Ψυχολογικές απόψεις

---

Η Aynur στην τάξη : διδακτική προσέγγιση της προσφυγικής ταυτότητας με χρήση της “Persona Doll” / Μάγδα Βίτσου, Κώστας Μάγος

---

Βίτσου, Μάγδα (Συγγραφέας)
Μάγος, Κώστας (Συγγραφέας)

---

τ. 3, σ. 585-599

---

Δράμα--Θεραπευτική χρήση
Θέατρο--Ψυχολογικές απόψεις
Πρόσφυγες--Ελλάδα
Πολυπολιτισμική εκπαίδευση--Ελλάδα
Εκπαίδευση, Προσχολική--Ελλάδα
Διακρίσεις--Μελέτη και διδασκαλία (Προσχολική)--Ελλάδα
Θέατρο--Μελέτη και διδασκαλία (Προσχολική)

---

Στη σκηνή των αναμνήσεων : δραματική τέχνη και τρίτη ηλικία / Kατερίνα Κωστή

---

Κωστή, Kατερίνα (Συγγραφέας)

---

τ. 3, σ. 601-616

---

Δράμα--Θεραπευτική χρήση
Θέατρο--Ψυχολογικές απόψεις
Τέχνη και ηλικιωμένοι
Θέατρο και ηλικιωμένοι

---