Η διαθεματικότητα ως παιδαγωγική «καινοτομία» και ως διδακτική μέθοδος προσέγγισης της σχολικής γνώσης : πως τα παιδαγωγικά αιτήματα μεταφράζονται σε εκπαιδευτική πολιτική / Μαρία Αδάμου-Ράση